O segundo estágio curricular obrigatório do curso de Pedagogia da Unopar é feito em turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), tendo em vista que o primeiro é feito em turmas de Educação Infantil (0 a 5 anos), como já relatei anteriormente.
Geralmente, é feito no sétimo semestre do curso, mas como a nossa turma é flex (possui aulas presenciais além do EaD), está sendo feito no sexto. A carga horária total do mesmo também é de 100 horas. Ela é subordinada conforme indico na tabela abaixo:
Local de Realização |
Atividade |
Carga Horária |
Fora do Campo de Estágio |
Atividade 1: Leitura do Manual de Estágio |
04 horas |
(Campo) Escola |
Atividade 2: Visita à Escola para Apresentação do acadêmico |
04 horas |
(Campo) Escola |
Atividade 3: Período de Observação Participativa |
24 horas |
Fora do Campo de Estágio |
Atividade 4: Elaboração dos Planos de Aula para Regência |
20 horas |
(Campo) Escola |
Atividade 5: Realização da Regência nos anos iniciais do Ensino Fundamental |
24 horas |
Fora do Campo de Estágio |
Atividade 6: Elaboração do Relatório Final de Estágio |
24 horas |
A Unopar disponibiliza todo um aparato para sanar quaisquer dúvidas que os alunos possam ter, como Manual de Estágio; fórum de dúvidas; 3 web aulas, sendo 1 vídeo aula; tutor eletrônico; tutor presencial e setor de estágio direto no polo. Dispõe também fichas de preenchimento e os termos para celebração do convênio entre a faculdade e a escola escolhida, disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
A unidade escolar escolhida pode ser pública ou privada, desde que seja legalizada e credenciada pelos órgãos educacionais competentes pelas autorizações de funcionamento de escolas.
Quando algum aluno da Unopar já estagiou na escola escolhida, a documentação é liberada rapidamente para a impressão, pois a instituição já fica cadastrada no sistema da faculdade. Se nenhum aluno estagiou na escola, mas a mesma é credenciada, também não haverá problema. É só enviar os dados e aguardar os termos do convênio.
Desta vez, escolhi uma escola particular para estagiar, pois creio que o aluno de uma licenciatura precisa ter uma visão crítica baseada em fatos reais. O estágio é feito justamente para isso: proporcionar o contato com a prática, aguçar o estudo e a reflexão e promover a aplicabilidade das teorias estudadas.
Quando tratamos de desigualdades, precisamos nos embasar em algo, e, nada melhor que uma experiência prática para dar melhor sustentação para qualquer discussão. O estágio não é nenhum bicho de sete cabeças, entretanto é preciso ter foco, determinação e compromisso com o seu próprio futuro para realiza-lo com louvor.